Carry cô đọng sự nổi loạn của nhiều trẻ vị thành niên, từng là "con nghiện Internet", lấy lại tự tin từ SparkrDAO. Bây giờ, cậu bé muốn giúp cậu bé.
Được viết bởi: mụ mụ
"Tôi thấy tất cả mọi người đã chết, mọi người đều đứng lên và di chuyển." Vào tháng 4, một salon tại Web3 Carnival ở Hồng Kông, chiếc mũ dệt kim màu cam đã mang lại một chút màu sắc cho khung cảnh tăm tối, cậu bé 13 tuổi Carry Zheng đã đội nó trên sân khấu Không có lời chào của "Xin chào mọi người" đã trực tiếp hướng dẫn những người lớn trong khán giả, "Đừng như một ông già, đứng lên và làm động tác vươn vai."
Cô ấy đang thành lập SparkrDAO, một tổ chức tập hợp những người trẻ tuổi, và được mời làm khách mời của thẩm mỹ viện này, cô ấy có lẽ là doanh nhân trẻ nhất tham gia Lễ hội Web3 Hồng Kông. DAO là một hình thức tổ chức phổ biến trong thế giới Web3. Nó ủng hộ tính phi tập trung và cởi mở. Mọi người đều có thể bắt đầu và tham gia.
Carry's SparkrDAO tập trung vào việc học tập và giáo dục của những người trẻ tuổi, "hãy học những kiến thức và kỹ năng mà bạn quan tâm nhưng không được dạy ở trường hoặc không được dạy kỹ". một khán giả trên khán đài Thì thầm với những người bên cạnh, "Đây không phải là một đứa trẻ bình thường, nó đã nhìn thấy thế giới ngay từ cái nhìn đầu tiên." Có người suy đoán, "Chắc chắn là một hiệu trưởng."
“Thượng thừa tầm trung”, đây là cách Carry tự đánh giá về thành tích học tập. Trong mắt mẹ, cô không phải là “học trò cưng”, không kỷ luật bằng điểm số mà còn mở rộng cánh cửa đến với Web3 cho cô, khuyến khích cô biến sở thích vẽ thành các tác phẩm NFT.
Từ việc em trai cô bị gán cho là "học sinh kém" và bị gạt ra ngoài lề trong trường học, từ việc cô suy nghĩ "tại sao mình không thích lớp âm nhạc", và từ việc các bạn cùng lớp nói "Em sẽ không sử dụng hàm lượng giác khi mua rau ở tương lai”, cô thấy rằng, Nhiều thanh thiếu niên xung quanh cô đã mất động lực học tập kiến thức và kỹ năng vì họ “không hứng thú” và “cảm thấy mình vô dụng”.
Cô ấy muốn sử dụng một công nghệ mới phi truyền thống như Web3 và một tổ chức phi chính thống như DAO để thay đổi hiện trạng này, và cô ấy dần dần bị thay đổi.
Carry cô đọng sự nổi loạn của nhiều trẻ vị thành niên. Chúng từng là "con nghiện Internet". Chúng ghét trường học đánh giá thành công hay thất bại dựa trên điểm số. Tổn hại thứ cấp và thế giới bên ngoài không cho chúng nhiều cách để thoát khỏi tổn hại và chúng cần sự giúp đỡ khi chúng đang gặp khó khăn.
Carry ra khỏi rừng với sự khuyến khích của cha mẹ cô ấy và cô ấy đã lấy lại được sự tự tin từ việc tạo ra SparkrDAO. Bây giờ, cậu bé muốn giúp cậu bé.
Ý định ban đầu: "Xé bỏ cái mác "học sinh nghèo" cho anh trai"
Nếu SparkrDAO phải có một nhiệm vụ, tôi muốn nó là nơi để thanh thiếu niên thực hành sở thích cá nhân của họ. Tại đây, mọi người có thể tìm hiểu những kiến thức mà họ quan tâm, chẳng hạn như AI, Web3 và NFT phổ biến. Dù sao, đó là để học các kỹ năng và kỹ thuật mà bạn muốn học, hoặc nghệ thuật, và sau đó tìm thấy "ánh sáng" của riêng bạn. Đúng như cái tên Spark của DAO này, bất kỳ ai tham gia đều có thể giải phóng tia lửa và được truyền cảm hứng.
Sự khích lệ thực sự quan trọng đối với thanh thiếu niên, những điểm sáng của trẻ được người khác phát hiện và khuyến khích sẽ thực sự thay đổi trẻ, ít nhất trẻ sẽ không vướng vào mặc cảm. Đây là kinh nghiệm của tôi, cũng như của anh trai tôi.
Lý do trực tiếp thôi thúc tôi làm SparkrDAO là anh trai tôi, anh ấy quá khổ.
Anh ấy mắc chứng tăng động giảm chú ý, khó tập trung vào mọi việc, điểm số không cao, là "học sinh có vấn đề" khó quản lý của giáo viên và sẽ bị một số bạn cùng lớp loại trừ. Năm anh học lớp 5, lớp bắt anh mang áo cho cô giáo và các bạn ký tên, về đến nhà anh khóc bảo không ai chịu ký vào áo cho mình, kể cả cô giáo.
Cuối cùng, tôi đã nhờ tất cả các bạn trong lớp ký giúp anh ấy, thậm chí cả nhân viên bảo vệ và hàng xóm trong cộng đồng của chúng tôi cũng ký, và anh ấy tạm thời được an ủi.
Dù là “học giỏi” hay “học kém” thì đây cũng là cái mác riêng trong hệ thống trường học, điểm số không thể đại diện cho tất cả một đứa trẻ. Thành tích học tập của anh trai tôi không tốt, nhưng khả năng sáng tạo trong nghệ thuật của anh ấy vẫn chưa được giáo viên và các bạn học phát hiện. Anh ấy quan tâm đến âm nhạc, vì vậy anh ấy đã chủ động học hỏi. Nhưng em tôi lại bị gắn cái mác “học sinh nghèo”.
Tôi có thể làm gì khác để xé những thẻ này khỏi trường cho anh trai tôi? Tôi nghĩ đến trường Ad Astra do Elon Musk thành lập (Ghi chú của biên tập viên: Một trường thực nghiệm phi lợi nhuận nằm trong công viên trụ sở SpaceX, tuyển sinh trẻ em từ 7-14 tuổi, con trai của Musk, con của một số nhân viên SpaceX và khu vực Los Angeles Một số các học sinh khác trong trường học trường này. Trường tập trung vào toán học, khoa học, kỹ thuật và giáo dục đạo đức. Không có môn nào như âm nhạc và thể dục. Lớp ngôn ngữ được giảm xuống rìa. Có rất ít bài tập về nhà và không có hệ thống chấm điểm. ).
Tôi không thể điều hành một trường học, nhưng tôi có thể thành lập một tổ chức nơi những thanh thiếu niên sáng tạo như anh trai tôi có thể giao tiếp, học hỏi và có được sự tự tin. Người em trai hiện là giám đốc sáng tạo của SparkrDAO, và anh ấy đã cung cấp cho nhóm nhiều ý tưởng thú vị.
SparkrDAO cũng hướng đến sở thích, theo tôi, sở thích là động lực thúc đẩy việc học.
Lấy ví dụ như tôi, tôi không phải học sinh giỏi, điểm số của tôi thuộc loại trên trung bình, các môn học phần của tôi đều nghiêm túc. giáo dục thể chất, những môn học này đòi hỏi tôi phải sử dụng trí óc và đôi tay của mình, nếu bạn quan tâm, bạn sẽ dành thời gian. Nhưng đối với môn âm nhạc và địa lý chẳng hạn, nếu không có giáo viên tôi thích dạy, và có các kỳ thi, và điểm số sẽ được dùng để đánh giá cho việc học lên cao hơn, tôi thậm chí có thể không muốn vượt qua.
Carry vẽ hai môn thể thao yêu thích của cô ấy là NFT
Ngoài sở thích, những gì tôi chọn học cũng sẽ phụ thuộc vào việc một số kiến thức hoặc kỹ năng nhất định có hữu ích cho tôi hay không. Có một số môn học được dạy trong trường học có thể không bao giờ được sử dụng lại ngoại trừ các kỳ thi. Ví dụ, âm nhạc, tôi thích nghe nhạc, nhưng tôi có thực sự cần đánh dấu các nốt nhạc trên một tờ giấy không? Tôi không có ý định trở thành một nhạc sĩ trong tương lai. Ngay cả khi tôi muốn học nhạc, liệu giáo viên có thể dạy xong kiến thức về nhạc lý và khuyến khích mọi người làm một bản nhạc hay không, nhưng không, tôi vẫn phải sử dụng một tờ giấy để làm bài kiểm tra, rất nhàm chán.
Tôi nghĩ đó chỉ là tôi nghĩ như vậy. Một lần, tôi nghe một người bạn cùng lớp phàn nàn về lớp toán, "Khi tôi lớn lên, tôi sẽ không sử dụng các hàm lượng giác khi mua hàng tạp hóa." Chà, có những người nghĩ về tính thực tế của kiến thức giống như tôi. Nếu bạn muốn làm công việc khoa học trong tương lai, thì toán học là nền tảng, và bạn sẽ có động lực học tập. Nhưng anh ta có thể không tham gia vào nghiên cứu khoa học, sau đó anh ta sẽ cảm thấy mình vô dụng.
Có nhiều người có ý tưởng này không? Tôi rất tò mò, vì vậy tôi đã phỏng vấn các bạn học xung quanh mình và thấy rằng nhiều người "cảm thấy vô dụng" vì họ thiếu động lực để học một số khóa học và họ mất trí khi học những khóa học mà họ không thích. Tôi không hiểu, tại sao chúng ta phải lãng phí thời gian vào những khóa học không được quan tâm và có thể không được sử dụng trong tương lai?
Ngôi trường tôi theo học là một trường quốc tế ở Hong Kong, tiếng Anh được coi là ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày, dưới góc nhìn của người ngoài cuộc thì nên rất cao cấp và cởi mở. Nó tính đến cả sự cởi mở và truyền thống, nhưng nó không thể thoát khỏi hệ thống giáo dục dựa trên thi cử truyền thống. Người ta có thể tưởng tượng tình hình của các trường học địa phương khác.
Tất nhiên, tôi hiểu mục đích của việc tổ chức các môn học phổ thông trong nhà trường trong thời kỳ giáo dục cơ bản là ngoài dạy kiến thức cơ bản, học sinh cần phát hiện mình thích gì, giỏi gì ở các môn học. Tuy nhiên, bối cảnh của kỳ thi khiến chúng ta không thể từ chối những gì chúng ta không thích và những gì chúng ta không giỏi, chúng ta cũng không thể chuyên sâu vào những gì chúng ta thực sự quan tâm và hy vọng sẽ đạt được thành tích.
Hầu hết các khóa học hiện nay là để chúng tôi ngồi trên ghế và viết bài, nếu xuất phát điểm là nuôi dưỡng sở thích, nhà trường có thể làm cho các khóa học thú vị hơn và để mọi người thực hành nhiều hơn không. Hơn nữa, sự phát triển của trường học đã chậm. Hệ thống giáo dục hiện đại xuất hiện sau cuộc cách mạng công nghiệp, hãy nghĩ xem, ô tô trước đây như thế nào? Xe bây giờ như thế nào? Nhưng lớp học vẫn như cũ.
ChatGPT ra mắt, các trường học có phải bắt kịp tốc độ, nghĩ cách để học sinh lớn lên không bị AI đào thải? .
Cấm học sinh sử dụng GPT cũng chẳng ích gì, theo tôi các trường nên dạy học sinh cách sử dụng AI cho tốt. Ví dụ, làm thế nào để đặt câu hỏi ChatGPT để nhận được câu trả lời hay? Hướng dẫn học sinh suy nghĩ xem câu trả lời do AI đưa ra có phải đúng không? Làm thế nào để sử dụng AI để nhận ra sự sáng tạo của bạn? Sáng tạo là thứ con người có nhưng AI không có!
Do đó, tôi đã ra mắt SparkrDAO không phải để chống lại giáo dục học đường mà là để bổ sung cho nó. Nó được phân cấp và nó dành cho tất cả thanh thiếu niên có thể suy nghĩ độc lập và có ý tưởng để có thể áp dụng sự sáng tạo. Nếu những gì bạn đang làm là hứa hẹn và có thể trở thành một dự án độc lập, thì SparkrDAO có thể cung cấp cho bạn tài nguyên, quỹ và hỗ trợ kỹ thuật.
Thay đổi: "Tôi đã tìm thấy ánh sáng của riêng mình bằng cách làm điều gì đó mà tôi quan tâm"
Nhóm ban đầu của SparkrDAO đã có 5 người, ngoại trừ anh trai tôi và tôi, một người là đối tác người lớn chủ yếu hỗ trợ kỹ thuật và là bạn của mẹ tôi, hai đối tác còn lại cũng là thanh thiếu niên, một người 12 tuổi và anh ấy rất kỹ thuật và sáng tạo. Ngoài ra còn có một cậu bé 15 tuổi đã gây quỹ 2 triệu đô la Mỹ. Cậu ấy cũng đang thực hiện các dự án Web3 khác và có rất nhiều kinh nghiệm.
Quá trình nuôi dạy SparkrDAO đã thay đổi tôi rất nhiều vì nó đòi hỏi tôi phải một mình đối mặt và giải quyết rất nhiều thứ. Mặc dù mẹ tôi cũng là một học viên Web3, nhưng bà không cho tôi tiền, cùng lắm là giúp tôi giới thiệu một số người có thể giúp tôi làm việc này.
Vì vậy, nếu bạn muốn có tiền, bạn phải tìm ra cách của riêng mình. Tôi đã đăng ký ThielFellowship, một tổ chức chuyên giúp đỡ những người trẻ dưới 22 tuổi bắt đầu công việc kinh doanh của riêng họ. Nếu đơn đăng ký được chấp thuận, tôi có thể nhận được khoảng 100.000 đô la trong hai năm để hỗ trợ khoản đầu tư ban đầu của SparkrDAO. Tôi cũng sẽ gặp một số nhà đầu tư Web3.
SparkrDAO phải có một hệ điều hành, chẳng hạn như quy tắc tổ chức, lộ trình phát triển và cách sử dụng hợp đồng thông minh chuỗi khối để thực hiện quản trị, vì vậy tôi hiện đang học Solidity (Ghi chú của biên tập viên: Ngôn ngữ lập trình của hợp đồng thông minh Ethereum). Bây giờ ChatGPT đã xuất hiện, nếu bạn muốn giao dịch với máy tính, bạn phải học ngôn ngữ của họ. Điều này cũng giống như khi bạn sang Mỹ, nếu không biết tiếng Anh thì khó có thể nhanh chóng hiểu được mọi thứ ở đó.
Để có thêm nhiều lời khuyên bổ ích, tôi cũng cần thu thập ý kiến từ những người có kinh nghiệm và tìm thêm những người cùng chí hướng để hợp tác, điều này buộc tôi phải gặp gỡ và giao tiếp với đủ loại người. Tôi có thể lấy hứng thú học tập làm động lực của mình, nhưng giao tiếp với người khác thực sự là một thách thức lớn đối với tôi.
Tôi rất hướng nội, nếu xuất hiện trong một bức ảnh, về cơ bản tôi rất sợ bị bắt gặp, tôi sẽ không bao giờ đứng đó tạo dáng chụp ảnh nếu không cần thiết, vì cảm giác rất khó xử. Tôi đã từng quá nhút nhát để nói chuyện với người khác một cách chủ động. Khi tôi có mâu thuẫn với bố mẹ, tôi sẽ chỉ tránh mặt họ và không bao giờ nói chuyện trực tiếp.
Đặc biệt là trong thời kỳ dịch bệnh, chúng tôi bị nhốt ở nhà và tham gia các lớp học trực tuyến, mọi liên lạc với giáo viên và bạn học đều qua mạng, điều này rất tuyệt và đỡ được rất nhiều phiền phức ngoài xã hội. Nhưng vấn đề nhanh chóng xuất hiện, tôi nghiện game, chơi "Minecraft" và học trực tuyến không tốt.
Để theo dõi tôi, mẹ tôi đặt hai camera trong phòng. Tôi hướng máy ảnh về phía bức tường và tiếp tục chơi. Vì mải chơi game nên mẹ con tôi hay cãi nhau, mẹ tôi đã làm rơi máy tính của tôi.
Sau đó, cô ấy đã thay đổi chiến lược của mình và chỉ để tôi chơi. Tôi không biết chuyện gì đã xảy ra nhưng tôi dần mất hứng thú với trò chơi, thậm chí còn hối hận vì đã cãi lại mẹ vì chơi game nên tôi đã chủ động xin lỗi mẹ và liên lạc với mẹ. Đó là lần đầu tiên tôi biết tầm quan trọng của giao tiếp.
Bây giờ tôi càng không thể trốn tránh giao tiếp. Là một SparkrDAO, tôi cần gặp gỡ mọi người để tìm đối tác và tôi phải giải thích dự án của mình với những người khác để giành được tiền và hầu hết thời gian bên kia là người lớn. Lúc đầu, tôi rất lo lắng khi giới thiệu với họ, sợ rằng mình sẽ thể hiện không tốt. Sau đó, tôi đã xây dựng tinh thần cho chính mình: Tôi vẫn là một đứa trẻ 13 tuổi, miễn là tôi có thể bày tỏ suy nghĩ của mình một cách rõ ràng.
Carry đứng trên sân khấu để giới thiệu dự án SparkrDAO của mình
Tôi phát hiện ra rằng bắt đầu kinh doanh có một làn da dày. Dần dần, tôi không còn sợ hãi nữa, thậm chí tôi còn nhìn thấy ánh mắt ngưỡng mộ của người lớn, và sự tự tin đến ngay lập tức. Bây giờ tôi có thể nói trước nhiều người, điều mà trước đây tôi chưa bao giờ tình nguyện làm.
Một thay đổi khác là tôi ngày càng cảm thấy sự cấp bách của thời gian, hoặc cảm giác cạnh tranh đã trở nên mạnh mẽ hơn. Bản thân mẹ tôi rất coi trọng việc quản lý thời gian của chúng tôi và bà yêu cầu chúng tôi phải làm việc hiệu quả. Điều thực sự khiến tôi cảm thấy rằng "không còn nhiều thời gian cho mình" là vào tháng 3 năm nay, khi mẹ tôi đưa tôi đến một cuộc thi hackathon Web3 được tổ chức tại Denver, Hoa Kỳ.
Tôi gặp một cậu bé 12 tuổi ở đó. Chúng tôi có ba đứa trẻ thành lập một đội và cạnh tranh với những người khác để tạo ra các dự án. Trong quá trình hợp tác, tôi nhận thấy rằng tôi và cậu ấy có cùng sở thích. Kỹ năng và ý tưởng của cậu ấy rất tốt, mặc dù chúng tôi đã không kết thúc Win, nhưng anh ấy khiến tôi cảm thấy khẩn cấp. Anh ấy mới 12 tuổi, và tôi lớn hơn anh ấy một tuổi, và tôi có thể sẽ bị một người như vậy đánh bại trong tương lai.
Sau đó, khi tôi bắt đầu SparkrDAO, tôi đã "cướp" anh ấy và mời anh ấy làm đối tác của tôi, anh ấy hiện là thành viên sáng lập của nhóm chúng tôi.
Làm SparkrDAO là điều tôi quan tâm. Tôi dành thời gian của mình cho nó, học hỏi kiến thức và kỹ năng để biến nó thành hiện thực và tìm thấy ánh sáng của riêng mình. Tôi tự tin hơn trước và sự công nhận mà tôi nhận được là điểm tuyệt đối của tôi thu được không gì so sánh được.
Bạn phải biết rằng sự tự tin không bao giờ là do người khác "khoe khoang", nó đến từ cảm giác đạt được thành quả mà bạn có được sau khi đặt mình vào làm.
Kỳ vọng: "Thế hệ Z không phải tất cả đều là người gốc Web3, mà là những người đóng góp"
SparkrDAO vẫn chưa mở cửa cho công chúng ở giai đoạn này và vẫn còn nhiều khung và sản phẩm đang được sản xuất. Chúng tôi sẽ có một ứng dụng, đây là một mục nhập và phiên bản đầu tiên sẽ được hoàn thành vào tháng 11.
Tôi không biết có bao nhiêu người sẽ tham gia khi nó mở ra, nhưng tôi hy vọng rằng các đồng nghiệp của tôi sẽ tham gia vì họ thực sự tin vào khái niệm của nó và có ý tưởng thực sự để hiện thực hóa nó. Vì vậy, tôi sẽ không chủ động quảng bá nó cho các bạn cùng lớp của mình. Tôi muốn SparkrDAO được biết đến trên quy mô lớn hơn. Nếu các bạn cùng lớp của tôi nhìn thấy nó và sẵn sàng tham gia, tất nhiên tôi rất hoan nghênh.
Ngoài ra, việc không chủ động cũng liên quan đến cái mác gắn với Web3.
Cá nhân tôi đã có một số cảm giác thành tựu trong Web3, nhưng không có khả năng những người khác sẽ thấy sự hấp dẫn tương tự. Tôi tiếp xúc với Web3 là nhờ mẹ tôi, công việc của bà liên quan đến nó và tôi thích vẽ, bà khuyến khích tôi tạo ra các tác phẩm dưới dạng NFT, vì vậy tôi phải học cách sử dụng mạng Ethereum, ví tiền mã hóa và tiền mã hóa tài sản để tạo NFT.
Hình đại diện NFT được thiết kế bởi Carry
Nhưng vòng tròn của Web3 thực sự rất nhỏ, trong trường học, blockchain, Bitcoin và NFT hầu như không được nhiều người biết đến, những người biết sẽ nói đó là "lừa đảo" chứ không phải như một số dư luận đã nói. chấp nhận nó.
Tôi nhớ có một lần, bạn của mẹ tôi đang nghiên cứu thị trường trên các nền tảng xã hội NFT, vì nhiều ứng dụng NFT sẽ coi “Thế hệ Z” là thổ dân của Web3, người bạn đó hy vọng tôi có thể giúp đỡ để đến trường làm nghiên cứu. , tôi đồng ý. Kết quả là, một số sinh viên nghĩ rằng tôi đã rơi vào một vụ lừa đảo mã hóa, và một số thậm chí còn nghĩ rằng tôi là "kẻ nói dối".
Tôi đã giải thích rằng "Web3 không phải là lừa đảo", nhưng rất ít sinh viên và bạn học sẵn sàng thực sự nghiên cứu về nó. Tôi sẽ dùng tiền tiêu vặt của mình để đầu tư vào Bitcoin. Ngoài lý do của mẹ tôi, còn là vì tôi và anh trai tôi được phép đầu tư vào cổ phiếu ở nhà. Dù là cổ phiếu hay Bitcoin, tôi đều không thích đầu cơ, hơn nữa là Mua một số khi giá thấp.
Nếu bạn biết lạm phát là gì, tiết kiệm tiền chắc chắn không phải là lựa chọn tốt nhất.
Nhưng đó không phải là những thứ mà các bạn cùng trang lứa với tôi phải có, ai cũng phải dành nhiều thời gian hơn cho việc học ở trường. Bản thân SparkrDAO khác với truyền thống, nó cần những thanh thiếu niên có thể phá vỡ suy nghĩ cố hữu trong Web2 và Web3, họ sẵn sàng thử những điều mới và họ có nhiều khả năng chấp nhận SparkrDAO, một tổ chức đòi hỏi động lực tự chủ.
Tôi cũng thắc mắc tại sao nhiều người nghĩ rằng Web3 là lừa đảo. Tôi nghĩ rằng đó là bởi vì nó rất gần với tiền.
Do đó, tôi sẽ giữ SparkrDAO tránh xa tiền. Nó chắc chắn sẽ không phát hành bất kỳ mã thông báo nào trong thời gian đầu và trung hạn. Tôi và các đối tác của tôi đã đạt được sự đồng thuận rằng tiền không phải là mục đích của SparkrDAO, không phải ngay từ đầu. Nó bắt đầu như một cách tôi giúp đỡ anh trai mình và tôi hy vọng nó sẽ giúp được nhiều thanh thiếu niên như tôi và anh trai tôi.
Nếu phải nói về những lợi ích thực tế đối với cá nhân tôi, thì những người bạn lớn của tôi đã nhắc nhở tôi rằng trở thành SparkrDAO là một "câu chuyện" hay và sẽ giúp tôi có thêm một bản lý lịch đẹp khi nộp đơn vào trường đại học. Tôi nghĩ như vậy cũng tốt nhưng tiền đề chưa “đẹp”? Điều này đòi hỏi SparkrDAO phải thực sự trở thành một DAO với những người tham gia, xây dựng và thậm chí tạo ra kết quả.
Nhiều người sẽ nói rằng "hậu 00" và "hậu 10" là thổ dân của Web3, nhưng tôi nghĩ rằng thế hệ Z chưa đóng góp cho Web3 không thực sự là thổ dân. Giống như bây giờ tôi có thể sử dụng các ứng dụng khác nhau của Web2, nhưng tôi chưa phát triển sản phẩm hay lớp dưới cùng, tôi chỉ là người dùng Web2 và tôi sử dụng 99% Internet thay vì làm chủ 1% của nó.
Web3 thì khác. Nó cho phép bạn hiện thực hóa khả năng sáng tạo của mình trên mạng công cộng. Nếu bạn có thể vẽ và tạo nhạc, bạn có thể biến tác phẩm của mình thành NFT; nếu bạn có thể viết chương trình, bạn cũng có thể thử trên đó. Vẫn còn nhiều Không gian cần sự đổi mới, và có những cơ hội tuyệt vời. Nếu bạn muốn thay đổi điều gì đó với Web3, thì bạn có cơ hội rất tốt để làm được 1% đó. Ví dụ, Vitalik Buterin, người sáng lập Ethereum, tôi nghĩ anh ấy là người bản địa của Web3.
Nên mình rất muốn nói với các bạn teen đã nghe nói đến Web3 mà chưa đến thì đừng tiếp xúc với Web3 chỉ vì đồn đoán, nếu tò mò thì các bạn thử tiếp xúc với nó. , hãy sử dụng nó, phát huy những kỹ năng bạn có, bạn sẽ Khám phá ra sức hấp dẫn thực sự của nó. Không có gì thú vị khi sống nếu bạn không tò mò về bất cứ điều gì.
Xem bản gốc
Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo, không phải là lời chào mời hay đề nghị. Không cung cấp tư vấn về đầu tư, thuế hoặc pháp lý. Xem Tuyên bố miễn trừ trách nhiệm để biết thêm thông tin về rủi ro.
Nhà sáng lập DAO 13 tuổi: Web3 đã chữa khỏi "cơn tang thương" cho tôi
Được viết bởi: mụ mụ
"Tôi thấy tất cả mọi người đã chết, mọi người đều đứng lên và di chuyển." Vào tháng 4, một salon tại Web3 Carnival ở Hồng Kông, chiếc mũ dệt kim màu cam đã mang lại một chút màu sắc cho khung cảnh tăm tối, cậu bé 13 tuổi Carry Zheng đã đội nó trên sân khấu Không có lời chào của "Xin chào mọi người" đã trực tiếp hướng dẫn những người lớn trong khán giả, "Đừng như một ông già, đứng lên và làm động tác vươn vai."
Cô ấy đang thành lập SparkrDAO, một tổ chức tập hợp những người trẻ tuổi, và được mời làm khách mời của thẩm mỹ viện này, cô ấy có lẽ là doanh nhân trẻ nhất tham gia Lễ hội Web3 Hồng Kông. DAO là một hình thức tổ chức phổ biến trong thế giới Web3. Nó ủng hộ tính phi tập trung và cởi mở. Mọi người đều có thể bắt đầu và tham gia.
Carry's SparkrDAO tập trung vào việc học tập và giáo dục của những người trẻ tuổi, "hãy học những kiến thức và kỹ năng mà bạn quan tâm nhưng không được dạy ở trường hoặc không được dạy kỹ". một khán giả trên khán đài Thì thầm với những người bên cạnh, "Đây không phải là một đứa trẻ bình thường, nó đã nhìn thấy thế giới ngay từ cái nhìn đầu tiên." Có người suy đoán, "Chắc chắn là một hiệu trưởng."
“Thượng thừa tầm trung”, đây là cách Carry tự đánh giá về thành tích học tập. Trong mắt mẹ, cô không phải là “học trò cưng”, không kỷ luật bằng điểm số mà còn mở rộng cánh cửa đến với Web3 cho cô, khuyến khích cô biến sở thích vẽ thành các tác phẩm NFT.
Từ việc em trai cô bị gán cho là "học sinh kém" và bị gạt ra ngoài lề trong trường học, từ việc cô suy nghĩ "tại sao mình không thích lớp âm nhạc", và từ việc các bạn cùng lớp nói "Em sẽ không sử dụng hàm lượng giác khi mua rau ở tương lai”, cô thấy rằng, Nhiều thanh thiếu niên xung quanh cô đã mất động lực học tập kiến thức và kỹ năng vì họ “không hứng thú” và “cảm thấy mình vô dụng”.
Cô ấy muốn sử dụng một công nghệ mới phi truyền thống như Web3 và một tổ chức phi chính thống như DAO để thay đổi hiện trạng này, và cô ấy dần dần bị thay đổi.
Carry cô đọng sự nổi loạn của nhiều trẻ vị thành niên. Chúng từng là "con nghiện Internet". Chúng ghét trường học đánh giá thành công hay thất bại dựa trên điểm số. Tổn hại thứ cấp và thế giới bên ngoài không cho chúng nhiều cách để thoát khỏi tổn hại và chúng cần sự giúp đỡ khi chúng đang gặp khó khăn.
Carry ra khỏi rừng với sự khuyến khích của cha mẹ cô ấy và cô ấy đã lấy lại được sự tự tin từ việc tạo ra SparkrDAO. Bây giờ, cậu bé muốn giúp cậu bé.
Ý định ban đầu: "Xé bỏ cái mác "học sinh nghèo" cho anh trai"
Nếu SparkrDAO phải có một nhiệm vụ, tôi muốn nó là nơi để thanh thiếu niên thực hành sở thích cá nhân của họ. Tại đây, mọi người có thể tìm hiểu những kiến thức mà họ quan tâm, chẳng hạn như AI, Web3 và NFT phổ biến. Dù sao, đó là để học các kỹ năng và kỹ thuật mà bạn muốn học, hoặc nghệ thuật, và sau đó tìm thấy "ánh sáng" của riêng bạn. Đúng như cái tên Spark của DAO này, bất kỳ ai tham gia đều có thể giải phóng tia lửa và được truyền cảm hứng.
Sự khích lệ thực sự quan trọng đối với thanh thiếu niên, những điểm sáng của trẻ được người khác phát hiện và khuyến khích sẽ thực sự thay đổi trẻ, ít nhất trẻ sẽ không vướng vào mặc cảm. Đây là kinh nghiệm của tôi, cũng như của anh trai tôi.
Lý do trực tiếp thôi thúc tôi làm SparkrDAO là anh trai tôi, anh ấy quá khổ.
Anh ấy mắc chứng tăng động giảm chú ý, khó tập trung vào mọi việc, điểm số không cao, là "học sinh có vấn đề" khó quản lý của giáo viên và sẽ bị một số bạn cùng lớp loại trừ. Năm anh học lớp 5, lớp bắt anh mang áo cho cô giáo và các bạn ký tên, về đến nhà anh khóc bảo không ai chịu ký vào áo cho mình, kể cả cô giáo.
Cuối cùng, tôi đã nhờ tất cả các bạn trong lớp ký giúp anh ấy, thậm chí cả nhân viên bảo vệ và hàng xóm trong cộng đồng của chúng tôi cũng ký, và anh ấy tạm thời được an ủi.
Dù là “học giỏi” hay “học kém” thì đây cũng là cái mác riêng trong hệ thống trường học, điểm số không thể đại diện cho tất cả một đứa trẻ. Thành tích học tập của anh trai tôi không tốt, nhưng khả năng sáng tạo trong nghệ thuật của anh ấy vẫn chưa được giáo viên và các bạn học phát hiện. Anh ấy quan tâm đến âm nhạc, vì vậy anh ấy đã chủ động học hỏi. Nhưng em tôi lại bị gắn cái mác “học sinh nghèo”.
Tôi có thể làm gì khác để xé những thẻ này khỏi trường cho anh trai tôi? Tôi nghĩ đến trường Ad Astra do Elon Musk thành lập (Ghi chú của biên tập viên: Một trường thực nghiệm phi lợi nhuận nằm trong công viên trụ sở SpaceX, tuyển sinh trẻ em từ 7-14 tuổi, con trai của Musk, con của một số nhân viên SpaceX và khu vực Los Angeles Một số các học sinh khác trong trường học trường này. Trường tập trung vào toán học, khoa học, kỹ thuật và giáo dục đạo đức. Không có môn nào như âm nhạc và thể dục. Lớp ngôn ngữ được giảm xuống rìa. Có rất ít bài tập về nhà và không có hệ thống chấm điểm. ).
Tôi không thể điều hành một trường học, nhưng tôi có thể thành lập một tổ chức nơi những thanh thiếu niên sáng tạo như anh trai tôi có thể giao tiếp, học hỏi và có được sự tự tin. Người em trai hiện là giám đốc sáng tạo của SparkrDAO, và anh ấy đã cung cấp cho nhóm nhiều ý tưởng thú vị.
SparkrDAO cũng hướng đến sở thích, theo tôi, sở thích là động lực thúc đẩy việc học.
Lấy ví dụ như tôi, tôi không phải học sinh giỏi, điểm số của tôi thuộc loại trên trung bình, các môn học phần của tôi đều nghiêm túc. giáo dục thể chất, những môn học này đòi hỏi tôi phải sử dụng trí óc và đôi tay của mình, nếu bạn quan tâm, bạn sẽ dành thời gian. Nhưng đối với môn âm nhạc và địa lý chẳng hạn, nếu không có giáo viên tôi thích dạy, và có các kỳ thi, và điểm số sẽ được dùng để đánh giá cho việc học lên cao hơn, tôi thậm chí có thể không muốn vượt qua.
Ngoài sở thích, những gì tôi chọn học cũng sẽ phụ thuộc vào việc một số kiến thức hoặc kỹ năng nhất định có hữu ích cho tôi hay không. Có một số môn học được dạy trong trường học có thể không bao giờ được sử dụng lại ngoại trừ các kỳ thi. Ví dụ, âm nhạc, tôi thích nghe nhạc, nhưng tôi có thực sự cần đánh dấu các nốt nhạc trên một tờ giấy không? Tôi không có ý định trở thành một nhạc sĩ trong tương lai. Ngay cả khi tôi muốn học nhạc, liệu giáo viên có thể dạy xong kiến thức về nhạc lý và khuyến khích mọi người làm một bản nhạc hay không, nhưng không, tôi vẫn phải sử dụng một tờ giấy để làm bài kiểm tra, rất nhàm chán.
Tôi nghĩ đó chỉ là tôi nghĩ như vậy. Một lần, tôi nghe một người bạn cùng lớp phàn nàn về lớp toán, "Khi tôi lớn lên, tôi sẽ không sử dụng các hàm lượng giác khi mua hàng tạp hóa." Chà, có những người nghĩ về tính thực tế của kiến thức giống như tôi. Nếu bạn muốn làm công việc khoa học trong tương lai, thì toán học là nền tảng, và bạn sẽ có động lực học tập. Nhưng anh ta có thể không tham gia vào nghiên cứu khoa học, sau đó anh ta sẽ cảm thấy mình vô dụng.
Có nhiều người có ý tưởng này không? Tôi rất tò mò, vì vậy tôi đã phỏng vấn các bạn học xung quanh mình và thấy rằng nhiều người "cảm thấy vô dụng" vì họ thiếu động lực để học một số khóa học và họ mất trí khi học những khóa học mà họ không thích. Tôi không hiểu, tại sao chúng ta phải lãng phí thời gian vào những khóa học không được quan tâm và có thể không được sử dụng trong tương lai?
Ngôi trường tôi theo học là một trường quốc tế ở Hong Kong, tiếng Anh được coi là ngôn ngữ giao tiếp hàng ngày, dưới góc nhìn của người ngoài cuộc thì nên rất cao cấp và cởi mở. Nó tính đến cả sự cởi mở và truyền thống, nhưng nó không thể thoát khỏi hệ thống giáo dục dựa trên thi cử truyền thống. Người ta có thể tưởng tượng tình hình của các trường học địa phương khác.
Tất nhiên, tôi hiểu mục đích của việc tổ chức các môn học phổ thông trong nhà trường trong thời kỳ giáo dục cơ bản là ngoài dạy kiến thức cơ bản, học sinh cần phát hiện mình thích gì, giỏi gì ở các môn học. Tuy nhiên, bối cảnh của kỳ thi khiến chúng ta không thể từ chối những gì chúng ta không thích và những gì chúng ta không giỏi, chúng ta cũng không thể chuyên sâu vào những gì chúng ta thực sự quan tâm và hy vọng sẽ đạt được thành tích.
Hầu hết các khóa học hiện nay là để chúng tôi ngồi trên ghế và viết bài, nếu xuất phát điểm là nuôi dưỡng sở thích, nhà trường có thể làm cho các khóa học thú vị hơn và để mọi người thực hành nhiều hơn không. Hơn nữa, sự phát triển của trường học đã chậm. Hệ thống giáo dục hiện đại xuất hiện sau cuộc cách mạng công nghiệp, hãy nghĩ xem, ô tô trước đây như thế nào? Xe bây giờ như thế nào? Nhưng lớp học vẫn như cũ.
ChatGPT ra mắt, các trường học có phải bắt kịp tốc độ, nghĩ cách để học sinh lớn lên không bị AI đào thải? .
Cấm học sinh sử dụng GPT cũng chẳng ích gì, theo tôi các trường nên dạy học sinh cách sử dụng AI cho tốt. Ví dụ, làm thế nào để đặt câu hỏi ChatGPT để nhận được câu trả lời hay? Hướng dẫn học sinh suy nghĩ xem câu trả lời do AI đưa ra có phải đúng không? Làm thế nào để sử dụng AI để nhận ra sự sáng tạo của bạn? Sáng tạo là thứ con người có nhưng AI không có!
Do đó, tôi đã ra mắt SparkrDAO không phải để chống lại giáo dục học đường mà là để bổ sung cho nó. Nó được phân cấp và nó dành cho tất cả thanh thiếu niên có thể suy nghĩ độc lập và có ý tưởng để có thể áp dụng sự sáng tạo. Nếu những gì bạn đang làm là hứa hẹn và có thể trở thành một dự án độc lập, thì SparkrDAO có thể cung cấp cho bạn tài nguyên, quỹ và hỗ trợ kỹ thuật.
Thay đổi: "Tôi đã tìm thấy ánh sáng của riêng mình bằng cách làm điều gì đó mà tôi quan tâm"
Nhóm ban đầu của SparkrDAO đã có 5 người, ngoại trừ anh trai tôi và tôi, một người là đối tác người lớn chủ yếu hỗ trợ kỹ thuật và là bạn của mẹ tôi, hai đối tác còn lại cũng là thanh thiếu niên, một người 12 tuổi và anh ấy rất kỹ thuật và sáng tạo. Ngoài ra còn có một cậu bé 15 tuổi đã gây quỹ 2 triệu đô la Mỹ. Cậu ấy cũng đang thực hiện các dự án Web3 khác và có rất nhiều kinh nghiệm.
Quá trình nuôi dạy SparkrDAO đã thay đổi tôi rất nhiều vì nó đòi hỏi tôi phải một mình đối mặt và giải quyết rất nhiều thứ. Mặc dù mẹ tôi cũng là một học viên Web3, nhưng bà không cho tôi tiền, cùng lắm là giúp tôi giới thiệu một số người có thể giúp tôi làm việc này.
Vì vậy, nếu bạn muốn có tiền, bạn phải tìm ra cách của riêng mình. Tôi đã đăng ký ThielFellowship, một tổ chức chuyên giúp đỡ những người trẻ dưới 22 tuổi bắt đầu công việc kinh doanh của riêng họ. Nếu đơn đăng ký được chấp thuận, tôi có thể nhận được khoảng 100.000 đô la trong hai năm để hỗ trợ khoản đầu tư ban đầu của SparkrDAO. Tôi cũng sẽ gặp một số nhà đầu tư Web3.
SparkrDAO phải có một hệ điều hành, chẳng hạn như quy tắc tổ chức, lộ trình phát triển và cách sử dụng hợp đồng thông minh chuỗi khối để thực hiện quản trị, vì vậy tôi hiện đang học Solidity (Ghi chú của biên tập viên: Ngôn ngữ lập trình của hợp đồng thông minh Ethereum). Bây giờ ChatGPT đã xuất hiện, nếu bạn muốn giao dịch với máy tính, bạn phải học ngôn ngữ của họ. Điều này cũng giống như khi bạn sang Mỹ, nếu không biết tiếng Anh thì khó có thể nhanh chóng hiểu được mọi thứ ở đó.
Để có thêm nhiều lời khuyên bổ ích, tôi cũng cần thu thập ý kiến từ những người có kinh nghiệm và tìm thêm những người cùng chí hướng để hợp tác, điều này buộc tôi phải gặp gỡ và giao tiếp với đủ loại người. Tôi có thể lấy hứng thú học tập làm động lực của mình, nhưng giao tiếp với người khác thực sự là một thách thức lớn đối với tôi.
Tôi rất hướng nội, nếu xuất hiện trong một bức ảnh, về cơ bản tôi rất sợ bị bắt gặp, tôi sẽ không bao giờ đứng đó tạo dáng chụp ảnh nếu không cần thiết, vì cảm giác rất khó xử. Tôi đã từng quá nhút nhát để nói chuyện với người khác một cách chủ động. Khi tôi có mâu thuẫn với bố mẹ, tôi sẽ chỉ tránh mặt họ và không bao giờ nói chuyện trực tiếp.
Đặc biệt là trong thời kỳ dịch bệnh, chúng tôi bị nhốt ở nhà và tham gia các lớp học trực tuyến, mọi liên lạc với giáo viên và bạn học đều qua mạng, điều này rất tuyệt và đỡ được rất nhiều phiền phức ngoài xã hội. Nhưng vấn đề nhanh chóng xuất hiện, tôi nghiện game, chơi "Minecraft" và học trực tuyến không tốt.
Để theo dõi tôi, mẹ tôi đặt hai camera trong phòng. Tôi hướng máy ảnh về phía bức tường và tiếp tục chơi. Vì mải chơi game nên mẹ con tôi hay cãi nhau, mẹ tôi đã làm rơi máy tính của tôi.
Sau đó, cô ấy đã thay đổi chiến lược của mình và chỉ để tôi chơi. Tôi không biết chuyện gì đã xảy ra nhưng tôi dần mất hứng thú với trò chơi, thậm chí còn hối hận vì đã cãi lại mẹ vì chơi game nên tôi đã chủ động xin lỗi mẹ và liên lạc với mẹ. Đó là lần đầu tiên tôi biết tầm quan trọng của giao tiếp.
Bây giờ tôi càng không thể trốn tránh giao tiếp. Là một SparkrDAO, tôi cần gặp gỡ mọi người để tìm đối tác và tôi phải giải thích dự án của mình với những người khác để giành được tiền và hầu hết thời gian bên kia là người lớn. Lúc đầu, tôi rất lo lắng khi giới thiệu với họ, sợ rằng mình sẽ thể hiện không tốt. Sau đó, tôi đã xây dựng tinh thần cho chính mình: Tôi vẫn là một đứa trẻ 13 tuổi, miễn là tôi có thể bày tỏ suy nghĩ của mình một cách rõ ràng.
Tôi phát hiện ra rằng bắt đầu kinh doanh có một làn da dày. Dần dần, tôi không còn sợ hãi nữa, thậm chí tôi còn nhìn thấy ánh mắt ngưỡng mộ của người lớn, và sự tự tin đến ngay lập tức. Bây giờ tôi có thể nói trước nhiều người, điều mà trước đây tôi chưa bao giờ tình nguyện làm.
Một thay đổi khác là tôi ngày càng cảm thấy sự cấp bách của thời gian, hoặc cảm giác cạnh tranh đã trở nên mạnh mẽ hơn. Bản thân mẹ tôi rất coi trọng việc quản lý thời gian của chúng tôi và bà yêu cầu chúng tôi phải làm việc hiệu quả. Điều thực sự khiến tôi cảm thấy rằng "không còn nhiều thời gian cho mình" là vào tháng 3 năm nay, khi mẹ tôi đưa tôi đến một cuộc thi hackathon Web3 được tổ chức tại Denver, Hoa Kỳ.
Tôi gặp một cậu bé 12 tuổi ở đó. Chúng tôi có ba đứa trẻ thành lập một đội và cạnh tranh với những người khác để tạo ra các dự án. Trong quá trình hợp tác, tôi nhận thấy rằng tôi và cậu ấy có cùng sở thích. Kỹ năng và ý tưởng của cậu ấy rất tốt, mặc dù chúng tôi đã không kết thúc Win, nhưng anh ấy khiến tôi cảm thấy khẩn cấp. Anh ấy mới 12 tuổi, và tôi lớn hơn anh ấy một tuổi, và tôi có thể sẽ bị một người như vậy đánh bại trong tương lai.
Sau đó, khi tôi bắt đầu SparkrDAO, tôi đã "cướp" anh ấy và mời anh ấy làm đối tác của tôi, anh ấy hiện là thành viên sáng lập của nhóm chúng tôi.
Làm SparkrDAO là điều tôi quan tâm. Tôi dành thời gian của mình cho nó, học hỏi kiến thức và kỹ năng để biến nó thành hiện thực và tìm thấy ánh sáng của riêng mình. Tôi tự tin hơn trước và sự công nhận mà tôi nhận được là điểm tuyệt đối của tôi thu được không gì so sánh được.
Bạn phải biết rằng sự tự tin không bao giờ là do người khác "khoe khoang", nó đến từ cảm giác đạt được thành quả mà bạn có được sau khi đặt mình vào làm.
Kỳ vọng: "Thế hệ Z không phải tất cả đều là người gốc Web3, mà là những người đóng góp"
SparkrDAO vẫn chưa mở cửa cho công chúng ở giai đoạn này và vẫn còn nhiều khung và sản phẩm đang được sản xuất. Chúng tôi sẽ có một ứng dụng, đây là một mục nhập và phiên bản đầu tiên sẽ được hoàn thành vào tháng 11.
Tôi không biết có bao nhiêu người sẽ tham gia khi nó mở ra, nhưng tôi hy vọng rằng các đồng nghiệp của tôi sẽ tham gia vì họ thực sự tin vào khái niệm của nó và có ý tưởng thực sự để hiện thực hóa nó. Vì vậy, tôi sẽ không chủ động quảng bá nó cho các bạn cùng lớp của mình. Tôi muốn SparkrDAO được biết đến trên quy mô lớn hơn. Nếu các bạn cùng lớp của tôi nhìn thấy nó và sẵn sàng tham gia, tất nhiên tôi rất hoan nghênh.
Ngoài ra, việc không chủ động cũng liên quan đến cái mác gắn với Web3.
Cá nhân tôi đã có một số cảm giác thành tựu trong Web3, nhưng không có khả năng những người khác sẽ thấy sự hấp dẫn tương tự. Tôi tiếp xúc với Web3 là nhờ mẹ tôi, công việc của bà liên quan đến nó và tôi thích vẽ, bà khuyến khích tôi tạo ra các tác phẩm dưới dạng NFT, vì vậy tôi phải học cách sử dụng mạng Ethereum, ví tiền mã hóa và tiền mã hóa tài sản để tạo NFT.
Nhưng vòng tròn của Web3 thực sự rất nhỏ, trong trường học, blockchain, Bitcoin và NFT hầu như không được nhiều người biết đến, những người biết sẽ nói đó là "lừa đảo" chứ không phải như một số dư luận đã nói. chấp nhận nó.
Tôi nhớ có một lần, bạn của mẹ tôi đang nghiên cứu thị trường trên các nền tảng xã hội NFT, vì nhiều ứng dụng NFT sẽ coi “Thế hệ Z” là thổ dân của Web3, người bạn đó hy vọng tôi có thể giúp đỡ để đến trường làm nghiên cứu. , tôi đồng ý. Kết quả là, một số sinh viên nghĩ rằng tôi đã rơi vào một vụ lừa đảo mã hóa, và một số thậm chí còn nghĩ rằng tôi là "kẻ nói dối".
Tôi đã giải thích rằng "Web3 không phải là lừa đảo", nhưng rất ít sinh viên và bạn học sẵn sàng thực sự nghiên cứu về nó. Tôi sẽ dùng tiền tiêu vặt của mình để đầu tư vào Bitcoin. Ngoài lý do của mẹ tôi, còn là vì tôi và anh trai tôi được phép đầu tư vào cổ phiếu ở nhà. Dù là cổ phiếu hay Bitcoin, tôi đều không thích đầu cơ, hơn nữa là Mua một số khi giá thấp.
Nếu bạn biết lạm phát là gì, tiết kiệm tiền chắc chắn không phải là lựa chọn tốt nhất.
Nhưng đó không phải là những thứ mà các bạn cùng trang lứa với tôi phải có, ai cũng phải dành nhiều thời gian hơn cho việc học ở trường. Bản thân SparkrDAO khác với truyền thống, nó cần những thanh thiếu niên có thể phá vỡ suy nghĩ cố hữu trong Web2 và Web3, họ sẵn sàng thử những điều mới và họ có nhiều khả năng chấp nhận SparkrDAO, một tổ chức đòi hỏi động lực tự chủ.
Tôi cũng thắc mắc tại sao nhiều người nghĩ rằng Web3 là lừa đảo. Tôi nghĩ rằng đó là bởi vì nó rất gần với tiền.
Do đó, tôi sẽ giữ SparkrDAO tránh xa tiền. Nó chắc chắn sẽ không phát hành bất kỳ mã thông báo nào trong thời gian đầu và trung hạn. Tôi và các đối tác của tôi đã đạt được sự đồng thuận rằng tiền không phải là mục đích của SparkrDAO, không phải ngay từ đầu. Nó bắt đầu như một cách tôi giúp đỡ anh trai mình và tôi hy vọng nó sẽ giúp được nhiều thanh thiếu niên như tôi và anh trai tôi.
Nếu phải nói về những lợi ích thực tế đối với cá nhân tôi, thì những người bạn lớn của tôi đã nhắc nhở tôi rằng trở thành SparkrDAO là một "câu chuyện" hay và sẽ giúp tôi có thêm một bản lý lịch đẹp khi nộp đơn vào trường đại học. Tôi nghĩ như vậy cũng tốt nhưng tiền đề chưa “đẹp”? Điều này đòi hỏi SparkrDAO phải thực sự trở thành một DAO với những người tham gia, xây dựng và thậm chí tạo ra kết quả.
Nhiều người sẽ nói rằng "hậu 00" và "hậu 10" là thổ dân của Web3, nhưng tôi nghĩ rằng thế hệ Z chưa đóng góp cho Web3 không thực sự là thổ dân. Giống như bây giờ tôi có thể sử dụng các ứng dụng khác nhau của Web2, nhưng tôi chưa phát triển sản phẩm hay lớp dưới cùng, tôi chỉ là người dùng Web2 và tôi sử dụng 99% Internet thay vì làm chủ 1% của nó.
Web3 thì khác. Nó cho phép bạn hiện thực hóa khả năng sáng tạo của mình trên mạng công cộng. Nếu bạn có thể vẽ và tạo nhạc, bạn có thể biến tác phẩm của mình thành NFT; nếu bạn có thể viết chương trình, bạn cũng có thể thử trên đó. Vẫn còn nhiều Không gian cần sự đổi mới, và có những cơ hội tuyệt vời. Nếu bạn muốn thay đổi điều gì đó với Web3, thì bạn có cơ hội rất tốt để làm được 1% đó. Ví dụ, Vitalik Buterin, người sáng lập Ethereum, tôi nghĩ anh ấy là người bản địa của Web3.
Nên mình rất muốn nói với các bạn teen đã nghe nói đến Web3 mà chưa đến thì đừng tiếp xúc với Web3 chỉ vì đồn đoán, nếu tò mò thì các bạn thử tiếp xúc với nó. , hãy sử dụng nó, phát huy những kỹ năng bạn có, bạn sẽ Khám phá ra sức hấp dẫn thực sự của nó. Không có gì thú vị khi sống nếu bạn không tò mò về bất cứ điều gì.